ОБО МНЕ
Владею теорией и практикой современного урока, стремлюсь к повышению профессионального мастерства и достижению высоких результатов педагогической деятельности.Создаю оптимальную среду воспитания и формирую устойчивый познавательный интерес к предмету, добиваюсь высокого уровня знаний. Опыт работы неоднократно был представлен городскому методическому объединению учителей математики. Активно участвую в инновационных процессах, внедряю в практику учебной деятельности современные педагогические технологии, в том числе системно-деятельностный подход с использованием дидактической системы технологии деятельностного метода, широко внедряю в практику работы концепцию развивающего обучения Л.С.Выготского, главным элементом которой является обучение ребёнка в зоне его ближайшего развития. Научный подход к преподаванию на основе системных знаний в области педагогики, психологии, методики математики позволяет мне на протяжении всех лет работы в лицее достигать оптимальной результативности по успеваемости – 100% и качеству знаний – 84-85% (средний показатель за 3 года). Опыт использования инновационных элементов деятельностного подхода и методики развивающего обучения дал возможность получать неоднократно грамоты и благодарности администрации лицея.
Портфолио
ОБРАЗОВАНИЕ
1992-2003
Школа
Никольская СШ, Нижегородской области, Арзамасского района.
2003-2008
Институт
ГОУ ВПО "Арзамасский государственный педагогический институт им.А.П.Гайдара", город Арзамас, Нижегородской области
Учитель математики и физики
2018-2021
Курсовая подготовка
«Методика оценивания заданий экзаменационных работ ГИА-9 по математике» 19ч, 2018г.
«Использование современных технических средств и виртуальных лабораторий в деятельности учителя в условиях требований ФГОС», 36ч, 2018г.
«Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС», 36ч,2018г.
«Современный урок математики
в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО» 72ч., 2019г.
«Методика оценивания заданий с развернутым ответом ГИА-9 по математике», 18ч., 2019г.
«Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса», 36ч, 2020г.
«Как организовать проектную деятельность в школе», 2020г "Классное руководство по ФГОС", 72ч., 2020г
«Наставник школьного проекта: теория и практика», 86ч.,2020г.
